中:
我們今天來上數學課吧。
已知老師的長度有17cm,插入真依君的體內後最頂端會在哪?
日:(機翻)
今日は数学の授業をしましょう。
先生の長さは17cmあることがわかっていますが、真依くんの体内に挿入すると一番上はどこになりますか?
中:
筆拿好注意畫刻度,數學在生活中也很重要。
才不會有數學課上這個咧。
日:(機翻)
筆をしっかり持って目盛りを描くことは、数学も生活の中で重要である。
数学の授業でこんなの、教えてくれないもん。
中:
……全都進去了,看到了嗎?真依君小肚子凸起來的地方
嗚…老師不要再頂進來了……
日:(機翻)
……全部入って、見えたか?真依くんのおなかがぽっこりしてるところ。
う…先生はもう入ってこないで……
中:
有好好標記嗎?這很重要,明天會再複習一次。
老師這樣我沒辦法好好標記啦……
日:(機翻)
ちゃんとマークしてますか?これは重要です。明日もう一度復習します。
先生、そんなことされたら集中できないよ。
中:
看來真依君不喜歡長度,那我們接下來認識容量吧。
日:(機翻)
どうやら真依くんは長さよりも、次は「容量」を学びたいみたいだね
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